出色一夏乐生长
不负暑假好时候
——柳州市第十三中学教诲团体
年暑假高足智育归纳试验活行为业
“小扇引微凉，悠悠夏季长。”当知了的歌声悠闲地在林中回荡，伴着蛙声蝉鸣，跟着清风阳光，期盼已久的暑假又来了。假期因研习而前进，假期因研究而深入，假期因浏览而兴味，假期因试验而殷实，假期因陪同而和煦......为有用落实“双减”策略，让同窗们占有一个高兴、充足而用意义的暑假，学会在体会中生长，在进程中享用，我校政教处刻意计划了年暑假高足智育归纳试验特征功课，恭候本次功课能开启同窗们颜色缤纷的暑假生计!
一、开展“小手拉大手崇德向善共建文化都邑”系列中心举动
1.以“文化”为中心开创手抄报、书法、绘画、歌谣、跳舞、视频、动漫等做品，收假后上接班主任统一交至书院政教处。
2.我和文化合个影，高足踊跃介入一系列社区意愿效劳举动，如责任大拂拭、文化开导、襄助办理大家场馆、辅助身旁人、法令科普学识宣扬、废料分类、禁毒学识宣扬等一系列意愿效劳举动，家长帮高足记录介入意愿举动、热情辅助别人、爱惜处境卫生等争做文化好市民的美丽霎时，写好感触拼图上传至班级钉钉群、互换群打卡发給班主任统一交至书院政教处。
二、开展年“将《赤色传说》举行究竟”系列中心举动
1.按照属地疫情防控请求，操纵暑期抵故乡的留念馆、博物馆、布局馆、科技馆、汗青文化陈迹、硬汉留念碑等园地寻访赤色陈迹，开采赤色故事，传承赤色基因。开展赤色文化意愿者效劳举动，高足可担当赤色故事宣讲员、赤色文物守卫者等，踊跃投入到本地赤色文化遗产维护中，安身试验举动不断赤色文化。家长帮高足记录介入赤色文化意愿者效劳举动的美丽霎时，写好感触拼图或以视频的样式上传至班级钉钉群、互换群打卡发給班主任统一交至书院政教处。
2.聚集《传承赤色基因争做时期新人》系列读本体例及研学领悟，机关开展中心征文开创，介入“将《赤色传说》举行究竟”征文字画朗诵评选举动。偏重环抱《赤色传说》记录片和《赤色传说》《传承赤色基因争做时期新人》等系列读本的相干人物、事项、精力，聚集廉洁广西建立等体例举行开创。
（一）征文做品
1．体例请求：
（1）文章文体不限，请求中心鲜明、体例充足、中间赶上，合适社会主义焦点代价观。
（2）一定由自己自力撰写，不能剽窃别人做品；每位参赛者至多可提交1篇做品。
2．格式请求：
（1）字数请求：—字。
（2）提交做品为Word文档，保管格式扶助doc、docx，巨细不高出1MB；Word文献定名方法：姓名+题目。
（3）Word文献格式请求：A4纸型，题目采取2号小标宋体，正文彩取3号仿宋体，字间距准则，行间距不变值29.5磅。
（二）书法做品
1．体例请求：
（1）做品分为软笔书法、硬笔书法。（2）每位参赛者至多可提交1件做品；做品一定由开创者自力结尾，不得代笔、移用别人做品。
2．格式请求：
（1）软笔书法做品最大尺寸不高出四尺竖幅（68cm宽×cm高），最小尺寸不小于四尺三开（45cm×68cm）；
（2）硬笔书法做品最小不小于16开（21cm×28cm）；
（3）提交的电子版做品图片必须是明晰、无部分朦胧、无掩饰、无暗角、无变形的JPG格式文献，巨细在1M—5M；（如图片涌现以上题目评审组不予评审）
（4）JPG文献定名方法：姓名+题目；
（三）绘画做品
1．体例请求：
（1）做品样式不限，请求做品中心明了、立意鲜明、导向确实。做品中不得涌现任何样式的舆图；做品中凡涌现或触及国旗、党旗、国徽、党徽、军旗等徽标图案时必须做到描画明确，不能扭曲、朦胧、玷污；做品如描画的是汗青事项，所描画的场景和人物服装等需遵从汗青原貌，不得辟谣和扭曲汗青；
（2）每位参赛者至多可提交1幅做品；做品一定由开创者自力结尾。
2．格式请求：
（1）非国画做品统一应用4开纸（44cm×59cm），国画做品统一应用四尺三开宣纸（68cm×45cm）；
（2）做品最大尺寸不高出80cm宽×cm高，最小尺寸不小于4开（44cm×59cm）；
（3）报名提交的电子版做品图片必须是明晰、无部分朦胧、无掩饰、无暗角、无变形的JPG格式文献，巨细在1M—5M；（如图片涌现以上题目评审组不予评审）
（4）JPG文献定名方法：姓名+题目；
（四）朗诵做品
1．体例请求：
（1）参赛者从《赤色典范诵念书目》（可在举动官方网站下载）中任选一篇做为朗诵的体例，并将朗诵做品录制成音频上传至举动官方网站；
（2）做品一定由开创者自力结尾，每位参赛者至多可提交1个做品；
2．格式请求：
（1）音频为MP3格式，巨细不高出20M，无需收缩和打包音频文献；
（2）MP3文献定名方法：姓名+题目。
以上做品投送方法：参赛者经过登录举动中心网站举行报名投稿，投稿网站