长江日报大武汉客户端12月21日讯（记者郭丽霞 通讯员陈俊平）“人民教育出版社的各位老师……我对八年级物理上册第—页的例题中的碑心石的质量为.3吨存在疑问。因为，在八年级语文上册第页的课文中碑心石的质量为60吨。”近日，武汉初中生彭翌程为他在语文和物理课本上发现的一处“矛盾”发邮件向人教社寻求解答并得到回复。
语文教材中关于人民英雄纪念碑碑心石重量的描述。
物理教材的习题计算出的碑心石质量与语文教材不符。
彭翌程是武汉市第49初级中学班学生，12月18日，他发现语文教材的课文中提到人民英雄纪念碑的碑心石重60吨，但物理教材中的一道例题计算出来的碑心石质量是.3吨，二者相差很大，不可能是误差造成的。他上网查阅资料，却发现网上的说法也不一致。
他把这一发现告诉了班主任杜晓姣，杜老师鼓励他给人民教育出版社发邮件，写出自己的困惑，自己寻找答案。
彭翌程通过邮件，向人教社请教自己的困惑并获回复。
彭翌程说，没想到邮件发出后，很快就得到了人教社中语室的回复：“同学你好，人民英雄纪念碑碑心石重量为60吨。起初开采的石料吨左右，粗加工为一百多吨，最终加工为60吨。”通过不断地探寻，最终找到问题答案，彭翌程感到十分开心，他说：“我很享受追寻真理的过程。”
在老师和同学们的眼中，彭翌程一直是个爱动脑、喜欢刨根问底的孩子，常常会沉浸在数学或物理的世界中无法自拔。班上同学介绍他时，都夸他是班上的数学、物理小天才。课间，你总能看到他和同学们讨论题目，相互切磋。
彭翌程（左）和同学一起。通讯员陈俊平 摄
彭翌程（右）和同学讨论数学题。通讯员陈俊平 摄
对待所有学科，彭翌程总是想得多、问得多，最大程度地发散自己的思维，理解、掌握知识，而非死记硬背。期中考试前，他没有完成道法的背书任务，于是和道法老师赵德发签订了“对赌协议”：道法考试50分以上，免背；达不到50分，补背+默写。最后，他在道法考试中一鸣惊人，拿了班级第一。可见，他早已摸索出一套适合自己学习的好方法。
彭翌程妈妈说，孩子每天学习效率极高，校内基本可以完成作业，回家后选择自己喜欢的一门网课，自主学习研究，看得最多的是物理方面的视频。除此之外，他还是个五子棋高手，常常冥思苦想研究残局，每天都要和电脑对弈两局。
“等边三角形边长为2，只能切三刀，使它变成面积不变的正方形，如何切？”彭翌程经常带着这样的小题目“灵魂拷问”班上的同学，班上也形成了勤学善思、积极探讨的浓厚氛围。
班主任杜晓姣说：“当彭翌程的班主任是件很有挑战的事儿，因为他随时可能拿着一道自己出的数学题、物理题来找你探讨，也有可能抱着棋盘来和你切磋。这种好奇心和内驱力让他勇于面对各个难题，逐一击破。”
对于学生遇到问题刨根问底、勇于向权威部门求证的做法，武汉市第49初级中学教学校长胡国庆表示高度肯定：“这种‘问题意识’能够激发孩子的求知欲望，从而主动思考、分析问题、解决问题，这是值得所有学生学习的。”
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