前几天，从网络上看到一名学生的习作：
《愁》
靠在阳台抽烟，
我抽一半，风抽一半，
我没和风计较，
因为风也有自己的忧愁。
稚嫩的笔触，就像清风一样纯粹，不带任何阻碍地吹过成年人的心田，自由地泛起欣喜的涟漪。我们都年轻过，都曾经少年不知愁滋味。
老师也和诗一首，即时给了评语：
斜依栏、吞云雾，
半入清风半入喉，
莫问清风何处走
清風也识人间愁。
老师不愧是师者，行文工整，立意高远，解答了学生的未知。
有人说，这对师生可以同时给“优+”。
诗歌是最活泼、最有亲和力的一种文体，它和散文结合，成为散文诗；
和戏剧结合，成为歌剧。
它和绘画所使用的工具虽然不同，但是互相渗透和影响。
关于写诗，林徽因曾有一段话，她说：
因为在某一时，或某一刻敏锐地接触到生活上的锋芒，或偶然地触遇到理想峰巅上云彩星霞，
不由得，不在我们所习惯的语言中编缀出一两串近于音乐的句子来，慰藉自己，解放自己。
就在这字行的空间里，有人去追求超实际的真实；
读诗者的反应一定有一大半也和我们这写诗的一样诚实天真。
仅仅设想：
在句子中间由音乐性的愉悦，接触到一些生活的底蕴，并且渗合着美丽的憧憬，把我们的情绪给他们的情绪搭起一座浮桥，把我们的灵感，给他们生活添些新鲜，把我们的痛苦伤心再揉成他们自己忧郁的安慰！
这是不是就构建起诗的基调和底色呢？！
林徽因年轻时的样子林徽因把写诗和品诗，解释得如此明了。
看林徽因的作品集，联想到这位国徽和人民英雄纪念碑图案的设计者，联想着她握着细腻的笔触，抒发歌者的情怀，虽然在意料之中，却还是有惊喜；
再细细去读她的文字，发现很多是勇敢的面对，正是她的为人和性格。
林徽因的文学造诣令人惊叹——
她的著述文章别具一格，充满诗意又不失科学严谨；
她的散文充满灵性，诗歌更是脍炙人口。
再欣赏林徽因的诗歌代表作：
你是人间的四月天
我说你是人间的四月天；
笑响点亮了四面风；
轻灵在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，
黄昏吹着风的软，
星子在无意中闪，细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷你是，
鲜妍百花的冠冕你戴着，
你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；
新鲜初放芽的绿，你是；
柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开，
是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，
是希望，你是人间的四月天！